N°495 ~ janvier 2024
| 30.01.24

Entre loi immigration et choc des savoirs, les enseignant.es se mobilisent aussi pour défendre les conditions de travail

HERCULE, TU CONNAIS ?
| 30.08.24

Reportage à Strasbourg et interview de DIEYNÉBOU FOFANA, maîtresse de conférence à l’université Paris-Est-Créteil

Construire et concevoir
| 31.01.24

La technologie : une discipline délaissée, pourtant à forts enjeux sociaux et scolaires

Directeur
| 23.05.16

Les directrices et directeurs sont près de 48 220 à assurer une position centrale dans le fonctionnement de l’école publique. Ils ne ménagent ni leur temps ni leur énergie pour favoriser le travail des équipes pédagogiques, accueillir au mieux les familles et favoriser la réussite de tous les élèves. Malgré quelques avancées, leur travail reste complexe et parfois difficile tant ils manquent de temps et de moyens pour se consacrer pleinement aux élèves et à l’animation de leur école. Tour d’horizon de cette fonction aux multiples facettes.

Le collège
| 23.05.16

Après leur cursus élémentaire, les jeunes de 11 à 15 ans sont scolarisés dans les collèges publics. Dans ces établissements, aux classes de la 6e à la 3e s’ajoutent un certain nombre de dispositifs destinés aux élèves à besoins spécifiques ainsi que , parfois, des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Depuis 2016, de nouveaux programmes sont en vigueur. La mise en place de cycles dont un cycle 3 à cheval sur le collège et l’élémentaire instaurent des instances de concertation entre les personnels des deux champs.