Dans ce numéro, un dossier sur l’éducation prioritaire : alors qu’un récent rapport du Cnesco interroge sur l’efficacité des politiques d’éducation prioritaire dans une école où persistent « maître plus », scolarisation des moins de 3 ans et pondération ? Les moyens alloués sont-ils suffisants ? Vous trouverez aussi des reportages sur la bataille menée par un village du Lot et Garonne pour l’ouverture d’une classe, deux reportages métier : les échecs à l’école et une ruche en classe. Le point sur les nouvelles modalités de l’évaluation des PE, différents points de vue sur le rallongement de la scolarité obligatoire et une grande interview d’Isabelle Collet sur la promotion de l’égalité des sexes complètent entre autre ce numéro 430 de notre revue.
