Dépasser les implicites pour faire réussir tous les élèves est vite perçu comme une nécessité lorsqu'on travaille en éducation prioritaire comme à Sens mais où trouver le temps pour échanger et avancer collectivement ?

Des ressources pour organiser l’espace dans les classes maternelles

Le SNUipp-FSU fait le point sur ses revendications pour l'amélioration de la direction et du fonctionnement de l'école.

Reportage à Villemotier (01) sur l'individualisation des parcours

Une progression inquiétante, particulièrement dans le premier degré. Des chiffres qui interrogent.

Cinq heures prises sur les APC pour la saisie des réponses, mais les questions de fond restent posées

Le SNUipp-FSU publie les témoignages enseignants sur ces tests très mal vécus dans les classes et demande un bilan réel

Le ministère présente les résultats des évaluations CP aux syndicats

Marie-Thérèse Zerbato-Poudou analyse ce qui se passe actuellement autour de la maternelle

Alors qu'un projet de décret sur les obligations de service est à l'étude, le SNUipp-FSU revendique que les 108 heures soient à la libre disposition des enseignants, et la fin des APC.

Stephen J. Ball, Britannique, explique l'impact négatif des tests

L'essentiel de la circulaire de rentrée et ce qu'en dit le SNUipp-FSU