Présentation du dossier: Ecole inclusive, le métier bousculé.
| 03.03.17

Chaque enfant a le droit d'être scolarisé près de chez lui et l'école se doit d'être inclusive. Mais accueillir tous les enfants à besoins éducatifs particuliers ne va pas toujours de soi. Les enseignants ne disposent pas souvent des bonnes conditions pour le faire.

Les instances
| 19.08.16

Des instances de concertation ou organismes consultatifs garantissent le droit à l'expression et au contrôle par les personnels de tous les aspects qui touchent à leur carrière, à l’organisation et au fonctionnement de l’école.

Dossier "Je suis Charlie, et maintenant ?"
| 02.02.15

Au lendemain des terribles attentats des 7 au 9 janvier contre Charlie Hebdo, la grande mobilisation pour les valeurs de la République est décrétée. Agir dans l'école certes, mais aussi agir sur l'environnement social, économique, culturel des élèves, sur leur habitat. Car l'école ne peut pas tout toute seule.

Le collège
| 23.05.16

Après leur cursus élémentaire, les jeunes de 11 à 15 ans sont scolarisés dans les collèges publics. Dans ces établissements, aux classes de la 6e à la 3e s’ajoutent un certain nombre de dispositifs destinés aux élèves à besoins spécifiques ainsi que , parfois, des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). En 2016, de nouveaux programmes entrent en vigueur. La mise en place de cycles dont un cycle 3 à cheval sur le collège et l’élémentaire instaurent des instances de concertation entre les personnels des deux champs.