Rentrée en musique : combien de décibels ?

Le ministère enquête pour évaluer la mise en oeuvre de la rentrée en musique.

Investir dans l’école, une urgence

Pour l'OCDE, l’école française est sous-investie

Moins d’emplois aidés : l’école en difficulté

Les suppressions d'emplois d'accompagnement du handicap et d'aide à la direction vont fragiliser l'école

Evaluations CP à la sauce Blanquer : plutôt indigestes

Un dispositif qui suscite des interrogations aussi bien sur le fond que sur la forme.

Évaluations CP : constater et après ?

Les évaluations nationales au CP, élaborées sans concertation, suscitent perplexité et interrogations chez les enseignants.

La rentrée du SNUipp-FSU

la conférence de presse de rentrée du SNUipp avec son projet pour l'école et les réactions aux annonces du ministre.

Coup d’arrêt aux contrats aidés ?

Le SNUipp-FSU s’oppose au non-renouvellement des contrats des personnels d’accompagnement des élèves en situation de handicap et d’aide administrative à la direction d’école.

Le SNUipp-FSU défend le dispositif "Plus de maîtres" au ministère

"CP à 12" ou "Plus de maîtres que de classes" : Le SNUipp-FSU demande au ministère que les équipes d'écoles en REP+ puissent choisir le dispositif qui leur convient le mieux.

Canicule : le ministère réinvente l’eau fraîche

Ses recommandations risquent pourtant de ne pas suffire à faire baisser la température dans les classes.

Rentrée en musique : la fausse note du tambour-major

Le SNUipp-FSU rappelle au ministre que les écoles n’improvisent pas la rentrée.

Décret Rythmes : un vote « pour » mais pas de blanc-seing au ministère

Si le SNUipp-FSU vote pour le décret d’assouplissement des rythmes, il rappelle que d’autres facteurs sont essentiels à la réussite de tous les élèves.

Première rencontre avec le ministre

Le nouveau ministre a reçu le SNUipp-FSU le 31 mai