Retour aux fondamentaux ?

Mis à jour le 20.06.18

Le nombre d’heures consacrées à l’étude de la langue nationale à l’école

D’après l’annuaire statistique de la Commission européenne Eurydice, la France est le pays d’Europe qui consacre le plus grand nombre d’heures (1656) sur l’ensemble de la scolarité à l’étude de sa langue nationale à l’école primaire. Loin devant des pays comme la Finlande (912 h) la Hongrie (702 h) ou la Pologne (389 h) pourtant réputés pour la complexité de leur langue.
De quoi sérieusement relativiser l’obsession ministérielle d’un retour à l’enseignement des « fondamentaux ».

Nombre d’heures consacrées à l’étude de la langue nationale à l’école

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