Autorité : un savoir-faire

Mis à jour le 24.10.17

L’autorité à l’école ne se décrète pas. L’injonction de la «restaurer» relève d’une vision passéiste de l’éducation qui confond autorité et autoritarisme. L’autorité ça ne se restaure pas, ça se construit, ça s’instaure avec méthode et compétence professionnelle, dans un respect mutuel entre l’élève et le maître.

Le dossier du numéro 439 de Fenêtres sur cours retrace la longévité de ce débat  dans le monde éducatif et propose de nombreuses ressources .