La rentrée dans les écoles élémentaires et maternelles sera marquée par un appauvrissement sans précédent. Pour afficher la création de 500 postes pour faire face à l’augmentation des effectifs ( + 14000 élèves en septembre 2009), le ministre de l’Education Nationale a décidé de supprimer 500 postes [2] d’enseignants mis à disposition ou détachés. Le SNUipp dénonce l’appauvrissement considérable que traduisent ces suppressions d’emplois.

En effet, la première liste de postes supprimés fait apparaître que disparaissent entre autres :

 des postes liés à la formation des enseignants
 des postes liés au développement de l’enseignement des langues vivantes et des technologies de l’information
 les missions culturelles pour favoriser l’accès aux musées (cité des sciences, environnement, musée des Beaux-arts, ...)

Le SNUipp demande le rétablissement de ces postes qui correspondent à des missions nécessaires à la réussite de tous les élèves.

Vous trouverez ci-dessous et en pièce jointe cette première liste précise des suppressions de postes, département par département.

APPAUVRISSEMENT DES MISSIONS DE L’ECOLE : SUPPRESSIONS DE POSTES DE MAD (mis à disposition)

Initialement 500 postes de MAD (mis à disposition) devaient être supprimés. Dans les faits une partie de ces suppressions touche des postes ordinaires (conseiller pédagogique par exemple…)

Liste par département :

 02 - Nombre de postes : 4

• 1 ½ poste JPA (jeunesse au plein air)
• ½ poste de conseiller pédagogique surplus circonscription
• ½ poste au CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique)
• 1 poste de chargé de mission formation continue
• ½ poste d’ animateur langues vivantes

 03 - Nombre de postes : 1,5

• 1 poste de mission TICE (Technologie de l’Informatique et de la Communication pour l’Enseignement) à l’IUFM
• ½ poste de coordination des classes transplantées à Brignat

 07 – Nombre de postes : 3

• 1 poste d’EMALA (Equipe Mobile d’Animation et de Liaison Académique) au CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique)
• 1 poste de Maître G au CMPP (Centre Médico Psycho Pédagogique)
• 1 poste de conseiller pédagogique EPS

 08 – Nombre de postes : 2

• 1 poste de maître « Ressources » en sciences, rattaché au CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique)
• 1 poste au CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique)

10 – Nombre de postes : 3

• 1 poste d’animation lecture (poste bibliothèque départementale)
• 1 poste au Centre Départemental de Documentation Pédagogique (service lecture suivi de prêt)
• 1 poste d’action culturelle (circonscription Troyes adjoint)

11 – Nombre de postes : 3

• 2 ½ postes rattachés àl’IUFM de Carcassonnes
• ½ poste au Centre permanent d’initiatives pour l’environnement de la Ferme de Bordegrande
• ½ poste pour l’organisation des Classes Patrimoine à la cité de Carcassonnes
• 1 poste au CMPP (Centre Médico Psycho Pédagogique) (direction)

 12 - Nombre de postes : 2

• 1 poste de décharge Enseignant Maître Formateur
• ½ poste d’animateur ZEP (Zone d’Education Prioritaire)
• ½ poste de mis à disposition IEN (Inspection de l’Education Nationale)

 13 – Nombre de postes : 10

• 1 poste d’action culturelle
• 2 postes cellule intégration des handicapés
• 2 Suivi des classes de mer
• 4 postes de mis à disposition IUFM ( suivi des collègues entrant dans le métier)
• 1 poste suivi de la formation ASH (Adaptation et scolarisation des élèves handicapés) (Adaptation et scolarisation des élèves handicapés) à l’IUFM

 15 - Nombre de postes : 2

• ½ poste PEP (pupilles de l’enseignement public)
• ½ poste OCCE ( office central de la coopération à l’école)
• 1 poste au Centre Départemental de Documentation Pédagogique

 17 - Nombre de postes : 1,75 postes

• ½ poste écoutants MGEN
• ¼ poste à l’OCCE ( office central de la coopération à l’école)
• 1 poste au Centre Permanent de classe de mer - Ile d’Oléron (PEP (pupilles de l’enseignement public))

 18 - Nombre de postes : 2

• 1 poste de mis à disposition décharge de direction d’établissement spécialisé
• 1 poste de mis à disposition direction des établissements spécialisés du Cher ADPEP ( association départementale des PEP / pupilles de l’enseignement public) (

 19 - Nombre de postes : 2

• 1 poste d’animateurs TICE (technologie de l’informatique et de la communication pour l’enseignement)
• 1 poste d’itinérants langue vivante

 21 - Nombre de postes : 5

• 1 poste à la CASNAV (centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage)
• 1 poste d’animation langue
• 1 poste EMALD (Equipe Mobile d’Animation et de Liaison Départementale) circonscription de Semur en Auxois
• 1 poste EMALD (Equipe Mobile d’Animation et de Liaison Départementale) circonscription de Châtillon sur Seine
• 1 poste classe nature à Prémanon (Jura) PEP (pupilles de l’enseignement public)

 23 - Nombre de postes : 1

• ½ poste à l’OCCE ( office central de la coopération à l’école)
• ½ poste décharge pour une école d’application qui ferme

 25 - Nombre de postes : 4

• 1 poste au centre nature de Rochejean
• ½ poste de coordination RAR (réseau ambition réussite ) à Besançon
• ½ poste d’ animation RPI (regroupement pédagogique intercommunal)
• 1 poste au centre de rééducation à Besançon
• ½ poste de réadaptation
• ½ poste à l’USEP (union sportive de l’enseignement du premier degré)

 26 – Nombre de postes : 5

• 1 poste au CCDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique)
• 2 postes aux PEP (pupilles de l’enseignement public)
• 2 postes au CMDP (Centre Médico Psycho Pédagogique)

 33 - Nombre de postes : 13

• 1 poste CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage)

• 4 postes de moniteur langue
4 ½ postes de décharges TICE (Technologie de l’Informatique et de la Communication pour l’Enseignement)

• ½ poste de décharge USEP (union sportive de l’enseignement du premier degré)

• ½ poste de décharge OCCE ( office central de la coopération à l’école)

• 2 postes au CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique) 
-* ½ poste de décharge pour Base élèves A noter : création d’un poste d’aide à la gestion des EVS (Emploi de Vie Scolaire) à l’Inspection d’Académie et d’un poste de conseiller pédagogique TICE (Technologie de l’Informatique et de la Communication pour l’Enseignement)

 37 - Nombre de postes : 4

• 1 poste au Centre Mermoz (audiovisuel) à Tours
• 1 poste au CMPP (Centre Médico Psycho Pédagogique)
• ½ poste au Musée des Beaux Arts à Tours
• ½ poste à Seuilly CPIE (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement)
• ½ poste d’animation du bassin culturel du sud lochois Le grand Pressigny
• ½ poste d’animation lecture à St Pierre des Corps

 39 – Nombre de postes : 2,5

• 2 postes au centre PEP (pupilles de l’enseignement public) de Prénovel
• ½ poste de secrétaire CDO (Centre de Documentation et d’Orientation)

 41 – Nombre de postes : 1

• 1 poste à la cité des sciences (Paris)

 45 - Nombre de postes : 5

• 1 poste à l’USEP (union sportive de l’enseignement du premier degré)
• 1 poste à l’OCCE ( office central de la coopération à l’école)
• 1 poste au CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage)
• 1 poste au musée (ou ressources arts & culture)
• ¾ poste de décharges syndicales (0,50 UNSA ET 0,25 SNUipp)

 47 - Nombre de postes : 2

• 1 poste au CMPP (Centre Médico Psycho Pédagogique) (Maître G hors réseau )
• ½ poste SAPAD (Service d’Assistance Pédagogique A Domicile)
• ½ poste ENAF (Enfants Nouvellement Arrivés en France)

 52 - Nombre de postes : 2,5

• 1 poste maître formateur antenne IUFM
• 1 ½ poste antenne CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique)

 54 - Nombre de postes : 7

• 1 poste à l’IUFM antenne de Longwy
• 2 postes d’animateurs pédagogiques
• 1 poste enfants du voyage
• 1 poste AJES (Accueil de Jour Educatif et Scolaire)
• 1 poste de décharge particulière
• 1 poste SAFE

 55 -Nombre de postes : 3

• 1 poste à Bonzee en Woevre (classe environnement)
• ½ poste à Beaulieu en Argonne la Mazurie (classe environnement)
• ½ poste à Ligny en Barrois école élémentaire Poincaré (projet de réussite éducative)
• ½ poste à Verdun école maternelle Prévert (poste musée)
• ½ poste à Fresne en Woevre élémentaire (animation informatique)

 57 - Nombre de postes : 8

• 4 postes pour le suivi des collègues entrants dans le métier
• 1 poste d’animateur TICE (Technologie de l’Informatique et de la Communication pour l’Enseignement)
• 1 poste pour une mission « Langue régionale » au centre transfrontalier
• 1 poste décharge de maître formateur
• 1 poste Soutien RAR (réseau ambition réussite ) pour la mise en place de CP dédoublés

 58 – Nombre de postes : 2,5

• 1 ¼ poste d’appui école primaire
• ¼ poste coordination école primaire
• 1 poste maître-formateur (bibliothèque-documentation)

 63 – Nombre de postes : 2,5

• 1 poste aux PEP (pupilles de l’enseignement public)
• ½ poste à l’OCCE ( office central de la coopération à l’école)
• ½ poste au SIVOM (syndicat intercommunal à vocations multiples) à Ambert
• ¼ poste dans le réseau d’aide (RASED) à Billom
• ¼ poste « semaine de la poésie »

 64 -Nombre de postes : 5

• 1 poste au centre PEP (pupilles de l’enseignement public) d’Arette, classe nature
• 1 poste au centre PEP (pupilles de l’enseignement public) de Ciboure, classe de mer
• 1 poste au centre PEP (pupilles de l’enseignement public) de Peyranère, classe nature
• 1 poste au centre Francas de Pau, classe nature
• 1 poste au centre Francas d’ Auterive, emploi classe nature Remarque : plus aucun moyen « Education Nationale » dans le 64 pour les oeuvres

 65 - Nombre de postes : 6

• 6 postes de titulaires remplaçants (remplacements ordinaires et pour la formation continue des enseignants)

 66 - Nombre de postes : 3

• 1 poste d’animation soutien classe lecture
• 1 poste d’animateur TICE (Technologie de l’Informatique et de la Communication pour l’Enseignement)
• 1 poste aux PEP (pupilles de l’enseignement public)

 69 – Nombre de postes : 7

• 2 postes d’animateurs
• ½ poste à l’OCCE ( office central de la coopération à l’école)
• ½ poste EDD (Education au Développement Durable)
• ½ poste à l’Autonome
• 1 poste à l’IUFM
• ½ poste RAR (Réseau Ambition réussite)
• 2 postes « personnes ressources »

 72 - Nombre de postes : 4

• 1 poste aux CEMEA à Nantes qui va ré-intégrer une classe
• 1 poste aux PEP (pupilles de l’enseignement public)
• 1 poste aux Francas
• 1 poste FAL Les trois derniers devraient, sous forme de détachement, rester dans les associations correspondantes (sur les crédits propres et subventions)

 80 - Nombre de postes : 7


• ½ poste maître surnuméraire à l’école élémentaire St Pierre à Amiens

• ½ poste maître surnuméraire à l’école Schweitzer d’Amiens

• 1 poste maître surnuméraire à l’école maternelle Picardie d’Abbeville

• ½ poste d’ADATEP (Association Départementale pour les Transports éducatifs de l’Enseignement Public)

• ½ poste TICE (Technologie de l’Informatique et de la Communication pour l’Enseignement) départemental

• 1 poste au CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique) 
-* 1 poste à l’Inspection d’Académie Ingénierie
1 poste chargé de ressources en sciences 
2 ½ poste suivi des collègues entrant dans le métier


 84 – Nombre de postes : 8

• 2,5 postes RAR (réseau ambition réussite)
• 1 poste de décharge de direction RAR (réseau ambition réussite)
• ½ poste de décharge réseau pédagogique
• 1 poste supplémentaire d’adjoint élémentaire
• 3 réintégrations de postes ayant servi à l’ouverture de 3 UPI (Unité Pédagogique d’Intégration)

 89 - Nombre de postes : 2

• 1 poste de secrétaire CDO (centre de Documentation et d’Orientation)
4 ¼ postes de décharge des RRE (Réseaux Ruraux d’Education)

 971 – Nombre de postes : 3

• dont OCCE ( office central de la coopération à l’école)