A Mayotte, la création d’un concours interne va permettre aux enseignants contractuels recrutés au niveau Bac ou Bac+2 d’intégrer le corps des instituteurs, seule voie pour eux de devenir PE. Cette mesure était réclamée par le SNUipp qui soutient le projet d’une table ronde pour Mayotte.
Les enseignants du primaire recrutés à Mayotte au niveau Bac ou Bac+2 en tant qu’enseignants contractuels vont pouvoir être titularisés. Le ministère a présenté jeudi 16 mars à la Commission technique paritaire mixte le décret créant un concours interne ouvert aux titulaires d’un diplôme de niveau BAC+2 et justifiant de trois années d’exercice dans le service public, leur permettant d’intégrer le corps des instituteurs. Pour ceux qui possèdent seulement le BAC et pouvant justifier de deux années dans les services publics à Mayotte, cinq sessions de concours seront organisées entre 2012 et 2016. Sur 489 instituteurs contractuels en fonction à la rentrée 2009, environ 200 ne possédaient que le baccalauréat.
Les mêmes droits que tous les autres enseignants
Ce « dispositif transitoire de résorption des contractuels » doit encore être soumis à l’avis du Conseil général de Mayotte et à la consultation du Conseil supérieur de la fonction publique de l’État. Sa mise en œuvre permettra à terme aux enseignants contractuels d’accéder au corps des professeurs des écoles à Mayotte où seuls les instituteurs peuvent se présenter par la voie interne au concours des PE. Le SNUipp qui réclame depuis plusieurs mois que les enseignants de l’île bénéficient des mêmes droits que tous les autres enseignants a voté en faveur de ce texte. C’est un premier pas vers la résorption des nombreux problèmes auxquels est confronté Mayotte qui est en train de devenir le cent-unième département français. Manque d’école et de classes pour accueillir dignement tous les élèves, problèmes de salubrité et de sécurité du bâti scolaire existant, défaut de fournitures et de matériels scolaires… la table ronde pour Mayotte réclamée en février par le SNUipp reste d’actualité.
