Sous la direction d’Alain Bentolila, Gérard Chauveau pour le site lecture et Roland Charnay pour le site maths sont les responsables scientifiques de 2 sites de téléformation. L’architecture des 2 sites TFL et TFM est sensiblement la même.
- Un espace de formation autonome : Dans les 2 cas, on trouvera un texte simple d’explication, les notions essentielles et des définitions, des réponses aux questions ainsi que des séquences vidéos. Par exemple des exercices sur les fractions au cycle 3, une séquence de vocabulaire en grande section...
Un espace de formation programmée : Les modules d’aide à la programmation des activités sont présentés par niveau pour le français (maternelle, CP et CE1, cycle 3, 6ème et 5ème), par domaine des programmes pour les mathématiques (nombres entiers, fractions et nombres décimaux, calcul, grandeurs et mesure, espace et géométrie, exploitation de données, résolution de problèmes).
Une aide à l’exploitation des évaluations nationales de CE1 et CM2 : Les 2 sites proposent des activités pour répondre à certaines des difficultés rencontrées par les élèves.
Un espace d’évaluation : Sur le site de français, des tests QCM en linguistique et psychologie permettent de se remettre au point sur certaines notions (par exemple : qu’est-ce que la double articulation du langage ?)
