Un cirque pédagogique itinérant s’est installé à saint-Avit-les-guespières pour une semaine... les enfants vont s’exercer à l’art circassien.
Cet après-midi, les élèves du regroupement de Saint-Avit-les-Guespières, Charonville et Vieuvicq dans l’Eureet-Loir ont troqué leurs cahiers et leurs crayons pour des cerceaux, des balles et des massues. Pour une semaine, la classe se transforme en école du cirque. « Voilà deux ans que nous attendons ce moment, explique Corinne Aubouin, enseignante des CE1-CE2 ». Ce projet, les cinq enseignantes l’ont imaginé depuis juin 2008, date à laquelle elles ont rencontré le cirque Georget pour la première fois, un cirque pédagogique itinérant. Le temps pour financer cette classe découverte toute particulière pour laquelle un chapiteau s’est monté dans le village de Saint-Avit à côté de l’école maternelle.
Ce lundi matin a été consacré au montage de la structure et maintenant place à la découverte et à l’entraînement au jonglage. Cinq artistes pédagogues sont présents pour faire tourner les groupes multiniveaux de la MS au CM2. Cerceaux, balles, massues donc, mais aussi diabolos et assiettes tournicotent et volent au-dessus de la tête des enfants qui y prennent manifestement du plaisir.
Et dès les premiers essais on apprend à saluer les deux bras en l’air sous les applaudissements. « Durant cette semaine nous allons préparer un spectacle avec tous les enfants qui associera jonglage, trampoline, trapèze, équilibre… » explique Hervé Georget, le meneur de la troupe. Ils sont 18 à s’être installés à Saint-Avit pour la semaine dont 11 qui interviennent auprès des enfants. La famille Georget qui est à l’origine de la formule a obtenu un agrément de l’éducation nationale et tourne principalement sur la région Centre avec Tours pour point d’attache. Les intervenants viennent pour certains de beaucoup plus loin, Yamilka qui fait découvrir aux élèves les assiettes est cubaine et Nellea qui les entraîne au lancer de cerceau est moldave. Tous ont une même passion, le cirque et l’envie de la faire partager.
« Nous avons beaucoup travaillé en amont » explique Sophie Gauthier, l’enseignante des CM1 et CM2, qui s’est intéressée avec ses élèves à l’histoire du cirque, à ses légendes et à ses parts sombres avec la parade des monstres. « Le sujet est facile tellement il est riche »reprend Laure Journet enseignante en CP qui en a fait un support de lecture privilégié. Vocabulaire, lecture d’albums, arts visuels à travers la réalisation des programmes et des affiches, les occasions de traiter du sujet ont été aussi nombreuses que cet univers est foisonnant. Mais pour passer à la pratique, l’équipe est unanime il fallait des professionnels car « ça ne s’invente pas ».
D’ailleurs, on entend sous le chapiteau la répétition de gestes techniques « main gauche, main gauche, main droite ». Et Hervé de répéter « au cirque quand on n’y arrive pas, on recommence ». Pas de pression, pour autant, les maternelles s’exercent avec les grands et les bravos sonnent à chaque lancer réussi ou presque. Vendredi, ce sont 450 personnes qui applaudiront les apprentis. « C’est la part de rêve qu’apporte ce projet », insiste Hervé, « en une semaine les enfants voient le chapiteau se monter, la scène se construire, les lumières s’allumer et le vendredi ils sont sous les projecteurs. Mais dès le dimanche tout a disparu »… Pour renaître ailleurs.
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